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Gratuit / lundi-vendredi 9h-18h

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132 Rue FondaudĂšge
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69003 Lyon

Coach de vie

125 heures de 3 Ă  6 mois Distanciel Coach de vie Inter / Intra
100% en ligne

Objectifs

Objectif général

GrĂące Ă  cette formation se dĂ©roulant en six parties, vous serez capable d’accompagner un individu dans la rĂ©solution de problĂ©matiques touchant Ă  sa vie personnelle et/ou professionnelle.

Pour ce faire, vous utiliserez une dĂ©marche coaching favorisant l’Ă©mergence et le dĂ©veloppement du potentiel et des savoir-faire du coachĂ© tout en l’autonomisant et en se basant notamment sur une spĂ©cialisation en dĂ©veloppement dont (mais pas uniquement)  :

  • la gestion du stress et des Ă©motions,
  • la communication interpersonnelle,
  • a crĂ©ativitĂ©.

Objectif spécifique partie 1 : gestion du stress

GrĂące Ă  cette formation en gestion du stress vous allez ĂȘtre capable de mieux maĂźtriser votre stress en :

  • repĂ©rant vos propres stress,
  • apprenant Ă  prendre du recul, Ă  vous dĂ©tendre facilement et rapidement oĂč que vous soyez et en toutes circonstances,
  • concevant et en conduisant votre propre plan d’action anti-stress.

Vous allez ainsi devenir acteur de votre détente et de la libération de vos tensions négatives et des symptÎmes qui en découlent.
Vous allez aussi ĂȘtre capable de mieux maĂźtriser votre communication interpersonnelle* et intrapersonnelle** et du coup vous allez mieux gĂ©rer :

  • l’agressivitĂ© et les conflits,
  • la pression et les prioritĂ©s,
  • le temps et votre planning,
  •  votre santĂ© et votre moral,
  • vos objectifs, vos rĂ©ussites et vos dĂ©faites,
  • vos prises de dĂ©cisions, vos succĂšs et vos erreurs,
  • etc.

Bref, vous allez Ă©galement ĂȘtre un Ă©lĂ©ment rĂ©gulateur du stress et des conflits de votre entourage dans le but de pouvoir ensuite accompagner les autres Ă  en faire autant.

* Communication interpersonnelle : communication avec les autres.
**Communication intrapersonnelle : communication avec soi mĂȘme (corps / mental / Ă©motion).

 

Avec cette formation gestion du stress vous allez :

  • comprendre les rouages du stress en dĂ©couvrant ce qu’est rĂ©ellement le stress (vous aurez donc une dĂ©finition prĂ©cise de ce qu’est vraiment le stress),
  • comprendre comment mieux gĂ©rer le stress en identifiant les causes possibles de votre stress (vous allez faire l’inventaire de vos stress),
  • vous approprier les outils indispensables pour maĂźtriser le stress et Ă©viter ou minimiser ses symptĂŽmes (vous repartirez avec des techniques de gestion du stress venant de la PNL, de la sophrologie, de la relaxation, du coaching et des arts martiaux),
  • acquĂ©rir une mĂ©thodologie pour conduire votre plan d’action anti-stress (ce plan d’action vous donne une orientation de travail personnalisĂ©),
  • apprendre Ă  utiliser vos potentialitĂ©s et Ă  dĂ©velopper vos compĂ©tences pour devenir votre propre coach (par l’intermĂ©diaire des nombreux exercices Ă  rĂ©aliser et de l’auto-questionnement individualisĂ©),
  • formaliser le cahier des charges de votre plan d’action et en assurer la rĂ©alisation (il n’y a pas de recette miracle en gestion du stress et seul la mĂ©thode individualisĂ©e que vous allez construire va vous aider Ă  atteindre votre but),
  • expĂ©rimenter un environnement propice Ă  l’autonomie et au renforcement de la confiance en soi (ĂȘtre autonome et confiant sont vos atouts indispensables pour continuer de maĂźtriser votre stress mĂȘme aprĂšs la formation).

Objectif spécifique partie 2 : Communication interpersonnelle

GrĂące Ă  ce programme vous allez ĂȘtre capable de mieux communiquer en repĂ©rant les principales erreurs Ă  Ă©viter, en mettant en place une philosophie bienveillante et en utilisant des techniques venant de la Programmation Neuro-Linguistique et de la communication Ericksonienne.
Vous allez ainsi devenir un acteur principal de la communication interpersonnelle aussi bien dans votre vie privée que dans votre espace professionnel.

Objectif spécifique partie 3 : Créativité

GrĂące Ă  ce programme vous allez ĂȘtre capable de dĂ©velopper votre talent crĂ©atif en ayant une vision plus claire de ce qu’est la crĂ©ativitĂ©, en mettant en place une philosophie crĂ©ative et en utilisant des techniques venant notamment de la PNL et de la sophrologie relaxation.
Vous allez ainsi pouvoir révéler tout votre potentiel créatif aussi bien dans la sphÚre professionnelle que dans votre vie privée.

Objectif spécifique partie 4 : Coaching

GrĂące Ă  ce programme vous allez ĂȘtre capable d’endosser la posture du coach spĂ©cialisĂ© en dĂ©veloppement personnel et notamment en gestion du stress, en communication interpersonnelle et en crĂ©ativitĂ©. Vous allez ainsi ĂȘtre capable d’accompagner les autres vers le changement dont ils ont besoin pour vivre mieux aussi bien dans leur vie personnelle que professionnelle (donc dĂ©veloppement personnel + efficacitĂ© professionnelle).

Objectif spécifique partie 5 : Supervision de pratique

GrĂące Ă  cette partie du programme, vous allez ĂȘtre capable de crĂ©er votre propre mĂ©thode tout en vous appropriant les outils des diffĂ©rentes mĂ©thodes proposĂ©es dans cette formation (PNL, sophrologie, communication indirecte, relaxation…) dans le cadre d’une mise en situation rĂ©elle. Cette prise de confiance en soi est essentielle pour un dĂ©but d’activitĂ© optimisĂ©.

Objectif spĂ©cifique partie 6 : CrĂ©ation d’entreprise

GrĂące Ă  cette partie du programme, vous allez ĂȘtre capable de mettre en place une stratĂ©gie globale visant Ă  crĂ©er votre activitĂ© professionnelle incluant notamment les plans financiers-comptables et de communication. Cette prĂ©paration est indispensable pour une installation rĂ©ussie et durable.

Programme

Partie “Gestion du stress” : dĂ©roulement en 10 modules

La formation gestion du stress en ligne et à distance est proposée en 10 modules et voici leur présentation.
CentrĂ© sur la conduite de votre plan d’action anti-stress en passant par l’apprentissage d’outils de gestion du stress (relaxation, mĂ©ditation, prĂ©paration mentale
), les 10 modules permettent de construire votre parcours, d’acquĂ©rir une mĂ©thodologie pour analyser votre situation, pour vous aider Ă  trouver les bonnes solutions en utilisant les bonnes ressources et en prenant les bonnes dĂ©cisions.
Notez qu’il est prĂ©fĂ©rable de suivre les modules les uns aprĂšs les autres. Mais rien ne vous empĂȘche de passer d’un module Ă  un autre en fonction de vos prioritĂ©s, de vos objectifs et de vos aspirations personnelles.

 

Module 1

  • Avant-propos (ou comment utiliser au mieux cette formation gestion du stress),
  • Organisation du programme (ou comment gĂ©rer son stress en 10 leçons),
  • Auto-coaching – sĂ©ance audio (ou comment atteindre tous ses objectifs grĂące Ă  la PNL et Ă  la sophrologie relaxation).

Module 2

  • Le stress en quelques mots (ou comment en savoir plus sur le stress pour mieux le maĂźtriser : origine, dĂ©finition, source, processus d’adaptation
),
  • Le stress en quelques maux (ou comment repĂ©rer les enjeux, les effets et les risques d’une mauvaise gestion du stress
),
  • La pratique (ou comment booster votre pratique grĂące Ă  la relaxation et Ă  l’entraĂźnement mental : 5 raisons de pratiquer, 11 conseils pour favoriser une bonne pratique
),
  • SĂ©ance pratique en vidĂ©o (ou comment dĂ©buter facilement votre pratique par l’apprentissage de la respiration et de la dĂ©tente corporelle).

Module 3

La relaxation (ou comment apprendre à se détendre physiquement, mentalement et émotionnellement pour aller vers le lùcher-prise),
‱ Les techniques de respiration (ou comment bien respirer pour bien vivre),
‱ Les techniques de contraction corporelle (ou comment prendre les commandes de vos tensions et de votre dĂ©tente),
‱ Les techniques de concentration (ou comment dĂ©velopper le lĂącher-prise et se placer dans « l’ici et maintenant »),
‱ Les techniques de mĂ©ditation (ou comment expĂ©rimenter la mĂ©ditation),
‱ Le plan d’action (ou comment mettre en place une stratĂ©gie anti-stress puissante : que m’apporte mon stress ? Comment Ă©liminer les causes de mon stress ?..),
‱ SĂ©ance pratique en vidĂ©o (ou comment remplacer la nĂ©gativitĂ© par de la positivitĂ©).

Module 4

  • Le plan d’action 2Ăšme partie (ou comment vĂ©rifier que j’ai une vie saine),
  • SĂ©ance pratique en vidĂ©o (ou comment nettoyer votre corps et votre mental pour mieux mĂ©diter).

Module 5

  • Le plan d’action 3Ăšme partie (ou comment mieux gĂ©rer votre temps et comment utiliser la pensĂ©e positive),
  • SĂ©ance pratique en audio (ou comment vous relaxer facilement pour mieux vous concentrer).

Module 6

  • Le plan d’action 4Ăšme partie (ou comment communiquer plus efficacement),
  • SĂ©ance pratique en audio (ou comment booster votre moral).

Module 7

  • Le plan d’action derniĂšre partie et le contrat d’action (ou comment m’engager pour bien maĂźtriser mon stress),
  • SĂ©ance pratique en audio (ou comment vous libĂ©rer de votre nĂ©gativitĂ© et comment mieux communiquer avec votre corps).

Module 8

  • L’entraĂźnement mental (ou comment prendre la direction de ma rĂ©ussite),
  • Les techniques d’ancrage de ressource (ou comment apprendre Ă  se placer mentalement dans un Ă©tat intĂ©rieur adaptĂ© Ă  la situation),
  • SĂ©ance pratique en audio (ou comment se connecter Ă  un Ă©tat de paix intĂ©rieure pour mieux mĂ©diter).

Module 9

  • Les techniques d’imagerie mentale (ou comment utiliser le mental pour gĂ©nĂ©rer un grand changement : changer un doute en certitude de rĂ©ussir
),
  • SĂ©ance pratique en audio (ou comment faire un voyage mĂ©taphorique qui pourrait bien devenir initiatique).

Module 10

  • Les techniques de visualisation (ou comment booster mentalement votre motivation, comment vous prĂ©parer un futur positif et comment neutraliser les manifestations de l’Ă©motion et ainsi Ă©viter la somatisation),
  • Les techniques de dissociation (ou comment mieux gĂ©rer une Ă©motion et comment traiter une rĂ©action inappropriĂ©e),
  • AprĂšs la formation (derniers conseils vers l’autonomie et prĂ©sentation des derniĂšres techniques simples, rapides et efficaces : interventions musclĂ©es et 7 anti-stress express).

Partie “Communication Interpersonnelle”: dĂ©roulement en 4 modules

Le premier module concerne l’Ă©tude de la :

  • PNL : clarification et dĂ©termination d’objectif, feedback, synchronisation, Ă©coute active, reformulation, mĂ©ta-modĂšle, recadrage de sens, gĂ©nĂ©rateur de comportement nouveau

  • Communication Ericksonienne : apprendre Ă  rĂ©aliser et Ă  raconter des mĂ©taphores et des contes.

Pour valider cette partie, vous devez suivre la formation communication interpersonnelle également dans le but de vous développer personnellement.
En effet, ce n’est qu’à cette condition que vous pouvez vĂ©ritablement maĂźtriser les techniques proposĂ©es et ainsi parfaitement les retransmettre en partageant notamment votre propre expĂ©rience.
La validation passe par la réussite de deux tests (QCM) en ligne.

 

Le deuxiĂšme module concerne l’Ă©tude :

  • de la prise de parole en public,
  • de la gestion du stress (Ă  contextualiser lors d’une prise de parole).

Dans le module prise de parole en public, vous allez notamment apprendre Ă  utiliser votre voix et votre corps pour en renforcer l’impact. Il ne s’agit donc pas d’un module permettant d’apprendre des techniques d’animation d’entretien (recrutement, positionnement…), de groupe (rĂ©union…), de spectacle (scĂšne…) ou encore de modĂ©ration (conflit…). Il s’agit de renforcer votre talent de communicant notamment lors d’une prise de parole en public.

 

Les modules 3 et 4 (prise de parole et stress) vous permettront d’apprendre Ă  mieux gĂ©rer votre stress, mais aussi vos Ă©motions dans le cadre d’une prise de parole en public. Petit rĂ©sumĂ© de notre programme en gestion du stress et des Ă©motions, ce module vous aidera Ă  mieux vivre le face Ă  face individuel et surtout la prise de parole en public (respiration, relaxation
).

Pour valider ce niveau, vous devez réaliser les travaux suivants :

  • rĂ©alisation d’une vidĂ©o courte vous mettant en scĂšne dans une situation de communication oĂč vous utilisez les techniques,
  • rĂ©daction d’un petit conte utilisant des mĂ©taphores,
  • rĂ©alisation d’une vidĂ©o courte oĂč vous racontez votre conte.”

Partie “CrĂ©ativitĂ©” : dĂ©roulement en 4 modules

Le programme se découpe en 4 temps principaux qui sont :

  1. la création en quelques mots (comment créer ?),
  2. le créateur (portraits et paroles de grands créateurs
),
  3. les techniques pour ĂȘtre crĂ©atif (oĂč est votre esprit crĂ©atif ? Outils PNL et sophrologiques : objectif, prĂ©paration, relaxation, mĂ©ditation, imagination, crĂ©ativitĂ© selon Disney, ancrage spatial, photo langage, dessin crĂ©atif, carte heuristique, modĂ©lisation
),
  4. la concrĂ©tisation (comment donner vie Ă  votre idĂ©e ? MĂ©thodologie et techniques + focus sur la propriĂ©tĂ© intellectuelle pour protĂ©ger lĂ©galement son idĂ©e)…

Le programme en détail est le suivant :

  • Avant-propos
  • Progression et auto-Ă©valuation
  • La crĂ©ativitĂ©…
  • Comment crĂ©er ?
  • Le crĂ©ateur
  • Les crĂ©ateurs
  • C’est important !
  • Paroles de crĂ©ateurs
  • OĂč est votre crĂ©ativitĂ© ?
  • Clarifiez et dĂ©terminez votre objectif
  • PrĂ©parez-vous
  • Relaxez-vous
  • MĂ©ditez
  • Elargissez votre horizon
  • Dynamisez votre imagination
  • Enigmes
  • La crĂ©ativitĂ© selon Disney
  • Ancrage spatial et crĂ©ativitĂ©
  • Photo langage
  • Carte heuristique et remue-mĂ©ninges
  • ModĂ©lisez votre crĂ©ativitĂ©
  • Comment donner vie Ă  votre idĂ©e ?
  • 3QOCP
  • Dessiner c’est trouver
  • PrĂ©paration mentale
  • La propriĂ©tĂ© intellectuelle
  • Mot de la fin et test d’Ă©valuation
  • Glossaire

Partie “Coaching” : dĂ©roulement en 3 modules

Introduction

  • Qu’est-ce que le coaching et qu’est-ce qu’un coach ?
  • Qui est concernĂ© par le coaching ?
  • Coaching et philosophie
  • Coaching et dĂ©ontologie
  • Coaching et contrat
  • Coaching et boite Ă  outils
  • Les sĂ©ances de coaching
  • Pour conclure

Sexo-coaching

  • Introduction au sexo-coaching
  • Le recueil d’information
  • La rĂ©alisation d’un programme complet
  • L’Ă©jaculation prĂ©coce
  • L’impuissance sexuelle
  • L’éjaculation retardĂ©e
  • La spermatorrhĂ©e
  • L’anorgasmie
  • Le vaginisme
  • L’inhibition du dĂ©sir sexuel et aversion
  • Les idĂ©es reçues sur la sexualitĂ©

BoĂźte Ă  outils

  • Bon Ă  savoir
  • Les frontiĂšres
  • La rĂ©sonnance
  • L’estime et la confiance en soi
  • La douleur
  • Le trouble alimentaire
  • La dĂ©prime
  • La fin de vie
  • Le son
  • Le travail Ă©nergĂ©tique
  • La boĂźte Ă  outils
  • La mise Ă  l’épreuve de l’état dĂ©sirĂ©
  • L’objectif gĂ©nĂ©ratif
  • Les avantages et les inconvĂ©nients
  • Le retour d’image
  • Les mentors
  • Le swish
  • Les stratĂ©gies mentales
  • Le blason de motivation
  • La mĂ©thode CouĂ©
  • Ramollir une croyance limitante
  • Le recadrage
  • La dĂ©sactivation d’ancre
  • Le seuil de tolĂ©rance
  • Les positions de perception
  • La restructuration d’histoire de vie
  • Le reimprinting
  • Le passage du doute Ă  la certitude avec les submodalitĂ©s
  • La nĂ©gociation entre deux parties
  • La ligne de temps
  • Le zapping sensoriel
  • Le deuil
  • L’argent
  • La contraction corporelle
  • Les griffes
  • La marche phronique
  • Le poids, la poutre et le plafond
  • La lecture endoscopique
  • La rééducation de la mĂ©moire
  • L’anticipation
  • La futurisation
  • L’acceptation progressive
  • La neutralisation des manifestations Ă©motionnelles nĂ©gatives
  • Le souvenir positif
  • La mĂ©ditation sur les cinq sens
  • La technique totalisatrice
  • Les techniques archĂ©typales

Partie supervision de pratique

La partie supervision de pratique est proposĂ©e Ă  la fin de l’apprentissage des 4 Ă©tapes prĂ©cĂ©dentes (stress, communication, crĂ©ation, coaching) dans le but de permettre Ă  l’apprenant de construire se propre mĂ©thode et de s’approprier les outils par l’expĂ©rience rĂ©elle d’une mise en situation sous la guidance du formateur. Pour ce faire, l’apprenant doit trouver 3 personnes (des proches gĂ©nĂ©ralement) et rĂ©aliser 3 accompagnements ayant pour thĂ©matique la gestion du stress, la communication ou la crĂ©ativitĂ©. Un rĂ©sumĂ© et un Ă©change formatif entre l’apprenant et le formateur est rĂ©alisĂ© par Ă©crit (sous forme de synthĂšse par l’apprenant et de feedback par le formateur) Ă  la fin de chaque sĂ©ance (10 sĂ©ances par accompagnement maximum ; 1 sĂ©ance = gĂ©nĂ©ralement 1 heure). L’idĂ©e Ă©tant ainsi de permettre de rĂ©aliser les Ă©ventuels ajustements et changements d’une sĂ©ance Ă  l’autre. De plus, cette mise en situation vise Ă  acquĂ©rir la premiĂšre expĂ©rience pratique indispensable Ă  l’apprenant pour se lancer avec confiance en soi et de maniĂšre autonome auprĂšs de ses premiers clients. Bien sĂ»r, une supervision de pratique post-formation sera Ă©galement possible avec le mĂȘme formateur, mais fera l’objet d’une autre convention.

Partie “CrĂ©ation d’entreprise” : dĂ©roulement en 4 modules

Module « Motivation »
Objectif : ĂȘtre capable de rĂ©ussir tous vos objectifs et de dĂ©cupler votre motivation

 

Le chemin qui va vous mener à vivre de votre passion et de votre micro-entreprise est long et parsemé de nombreuses embûches qui vont sérieusement mettre à mal votre motivation.

Souvent seul, le travailleur indĂ©pendant doit puiser en lui la force de ne pas jeter l’éponge. C’est pourquoi nous proposons de vous accompagner Ă  distance pour vous aider Ă  booster votre Ă©nergie et votre motivation.

Dans un premier temps, vous allez clarifier et dĂ©terminer votre objectif (oui… encore), car il n’y a pas de vĂ©ritable motivation sans un vĂ©ritable objectif. En effet, votre objectif est la clĂ© de voĂ»te de votre motivation. Vous avez donc tout intĂ©rĂȘt Ă  ce qu’il soit trĂšs attirant et trĂšs stimulant pour trouver l’énergie nĂ©cessaire Ă  sa bonne rĂ©alisation.

Dans un second temps, vous allez pratiquer quelques techniques simples qui vont vous permettre de développer votre objectif et donc de décupler votre motivation.
Dit autrement, le premier temps vous permet de planter un arbre fruitier et le deuxiùme vous aide à le faire grandir pour qu’il devienne fort, solide et porteur de trùs nombreux fruits.

Les méthodes utilisées pour ce module sont le coaching, la PNL et la sophrologie relaxation.

 

Module « Business Plan – Plan d’Affaires »
Objectif : ĂȘtre capable d’organiser et de piloter votre activitĂ©

 

Le Business Plan, ou Plan d’Affaires, est un document de synthĂšse dĂ©crivant en dĂ©tails votre activitĂ© ainsi que ses perspectives d’évolution.

Il est donc un Ă©lĂ©ment incontournable de la crĂ©ation de votre micro-entreprise surtout si votre activitĂ© nĂ©cessite la levĂ©e de fonds auprĂšs d’une banque. Mais ce document constitue Ă©galement un outil essentiel pour dĂ©finir et prĂ©senter votre activitĂ©, ainsi qu’un excellent tableau de bord au quotidien. Nous vous en proposons ici une version simplifiĂ©e avec divers outils Ă  tĂ©lĂ©charger pour vous guider et vous accompagner dans la crĂ©ation et la gestion de votre micro-entreprise.

Ce module abordera les thĂšmes importants pour la crĂ©ation d’une micro-entreprise :

  • La prĂ©sentation de votre projet de crĂ©ation
  • L’étude de marchĂ©
  • Le plan financier
  • Une prĂ©sentation des principales structures juridiques
  • La gestion au quotidien

Le succÚs de la création de votre micro-entreprise dépend tout autant de sa préparation que de sa réalisation.

Comme toutes les étapes sont importantes, prenez le temps nécessaire grùce à cette formation en ligne à distance de vous poser toutes les questions utiles avant de vous lancer.

 

Module « Plan Marketing et Communication »
Objectif : ĂȘtre capable de rĂ©aliser un plan de communication efficace et de crĂ©er vous-mĂȘme vos outils

 

Vous allez ici apprendre à planifier, budgéter et organiser vos actions marketing et de communication personnalisées et adaptées à votre micro-entreprise.
En fonction de votre objectif professionnel et aprĂšs avoir conçu le business plan de votre future activitĂ©, vous apprendrez ainsi Ă  vous faire connaĂźtre. Ce module vous guidera dans la crĂ©ation de votre marque, l’élaboration et la mise en place de votre plan de communication.

Vous apprendrez ainsi à réaliser et utiliser vos outils de communication :

  • IdentitĂ© : logo, carte de visite, papier Ă  en-tĂȘte, devis/facture, enseigne, prĂ©sentation

  • Outils promotionnels : flyer, publicitĂ©, bon ou chĂšque cadeau, carte de voeux
  • ÉvĂ©nements : cocktail, journĂ©es portes-ouvertes et sĂ©ance d’information, participation aux salons professionnels
  • Relations avec la presse : liste de presse, communiquĂ© de presse
  • Communication en ligne : site Internet et rĂ©fĂ©rencement, newsletter, e-mailing, rĂ©seaux sociaux

  • Des fichiers Excel (feuille de calcul) sont Ă©galement mis Ă  votre disposition gratuitement pour vous accompagner dans votre projet de micro-entreprise.

 

Module « Communication interpersonnelle »
Objectif : ĂȘtre capable de bien communiquer aussi bien avec ses clients qu’avec ses fournisseurs

 

Une fois votre objectif dĂ©terminĂ©, votre business plan construit et votre plan d’actions marketing en place, il reste Ă  vĂ©rifier le niveau de votre communication interpersonnelle. Il s’agit lĂ  d’une rĂ©vision de la partie communication interpersonnelle Ă  contextualiser dans le secteur de la crĂ©ation d’entreprise : partenaires, prescripteurs…

 

Note au sujet de la partie crĂ©ation d’entreprise

Cette formation en ligne ouverte Ă  distance va vous accompagner d’une maniĂšre autonome dans la crĂ©ation de votre micro-entreprise en France au travers d’informations et d’outils. Elle ne se substitue en aucun cas aux experts en crĂ©ation d’entreprise qui peuvent vous accompagner dans votre projet.

Ce n’est pas une formation juridique, ni comptable. C’est pourquoi nous prĂ©sentons ici des informations gĂ©nĂ©rales et n’analysons pas les diffĂ©rents statuts juridiques et fiscaux, ni les obligations lĂ©gales ou comptables spĂ©cifiques Ă  votre activitĂ©. Chaque cas Ă©tant particulier et chaque lĂ©gislation diffĂ©rente d’un pays Ă  un autre, il vous appartient de vous renseigner sur les lois qui rĂ©gissent votre profession et sur le statut et les obligations comptables et fiscales relatives Ă  votre situation particuliĂšre. Toutefois, nous vous livrons des conseils d’experts qui pourront vous ĂȘtre utiles.

Enfin, les informations fournies dans ce guide sont communiquĂ©es de bonne foi et valables Ă  la date de publication. Les auteurs ont indiquĂ© des ressources pouvant guider le lecteur ; ces informations sont donnĂ©es Ă  titre purement indicatif et n’engagent nullement leur responsabilitĂ©.

Points forts de la formation

La supervision de pratique rĂ©alisĂ©e en fin de parcours d’apprentissage, permet de mettre en application tout ce qui a Ă©tĂ© dĂ©couvert pendant toute la formation. Elle favorise l’appropriation de la mĂ©thode tout en prenant confiance en soi en dĂ©couvrant son niveau d’autonomie dans l’accompagnement des autres.

Le temps d’apprentissage est libre mais vous pouvez Ă  tout moment poser vos questions auprĂšs de votre formateur (email, forum privĂ©, chat). Vous recevez Ă©galement de nombreux feedbacks sur votre travail, notamment au moment des Ă©valuations (rĂ©alisation des vidĂ©os, quiz, etc.).

Un module d’aide Ă  la crĂ©ation de votre TPE est Ă©galement mis Ă  votre disposition pour travailler sur votre motivation, votre business plan et votre plan de communication.

En effet, parce qu’il n’est pas toujours facile d’ĂȘtre un bon praticien expert en son domaine et d’avoir en plus l’ñme d’un chef d’entreprise, nous avons dĂ©cidĂ© de rĂ©aliser cette formation en ligne Ă  distance Ă  la crĂ©ation d’une micro-entreprise spĂ©cialement destinĂ©e Ă  celles et ceux qui veulent faire de leur passion leur mĂ©tier et en vivre.

 

Moyens pédagogiques

Ce programme d’enseignement en ligne et Ă  distance est :

  • une « formation ouverte Ă  distance » (FOAD) qui va vous permettre d’accĂ©der Ă  une totale autonomie soutenue par un environnement riche en ressources thĂ©oriques et pratiques,
  • une « formation dans l’action » organisĂ©e autour de nombreux exercices dans un contexte d’autotraining semi-tutorĂ©.
    Cet enseignement se combine donc entre :
  • l’enseignement en ligne qui utilise une mĂ©thode active s’appuyant sur l’activitĂ© et l’expĂ©rience de l’apprenant (cela permet d’inscrire la dĂ©marche dans la rĂ©alitĂ© de l’apprenant),
  • et l’accompagnent guidance partiel rĂ©alisĂ© par le responsable Laurent Bertrel (ce dernier vous assiste dans vos apprentissages et vous guide pour trouver des solutions en rĂ©pondant individuellement Ă  vos demandes).

Le programme de cette formation coaching de vie en ligne et à distance que nous vous proposons se déroule en plusieurs étapes.

Tout d’abord, vous allez apprendre Ă  mieux gĂ©rer votre stress et vos Ă©motions en utilisant notamment des techniques venant de la PNL, de la sophrologie et de la relaxation. En effet, c’est en passant toutes les techniques sur vous-mĂȘme que vous allez apprendre Ă  mieux les maĂźtriser. Il est effectivement indispensable que vous ayez rĂ©alisĂ© le chemin sur lequel vous souhaitez accompagner les autres
 Et ce cheminement se rĂ©alisera Ă  chaque Ă©tape dans le cadre de votre propre dĂ©veloppement personnel. Nous pensons en effet que le coaching ne s’apprend pas mais qu’il se vit.

Une fois devenu praticien en management du stress (car oui, vous allez recevoir plusieurs validations, voir ci-dessous), vous pouvez passer à la prochaine étape pour vous former à la communication interpersonnelle et devenir là aussi technicien puis praticien.

 

Au programme :

  • PNL (techniques pour mieux communiquer),
  • communication Ericksonienne (conte et mĂ©taphore),
  • prise de parole en public
  • et rappel sur la gestion du stress (pour lutter efficacement contre le trac).

Viendra ensuite le temps de développer votre potentiel créatif en suivant notre méthode « coachez votre créativité » (PNL + sophrologie essentiellement) puis en décrochant votre nouvelle attestation de niveau de praticien.

Vous pourrez alors continuer votre parcours par la partie formation coaching de vie dans le but d’avoir Ă  terme une spĂ©cialisation en dĂ©veloppement personnel.

 

Au final, Ă  la fin de votre parcours, vous allez devenir :

  • Praticien en management du stress
  • Praticien en communication interpersonnelle
  • Praticien en crĂ©ativitĂ©
  • Coach de vie spĂ©cialisĂ© en dĂ©veloppement personnel

Vous l’avez compris, notre formation coaching de vie propose plusieurs validations. Ces documents sont dĂ©livrĂ©s par AgoracadĂ©mie et Laurent Bertrel.

Il s’agit donc de la validation d’un organisme privĂ© vous permettant d’utiliser les outils et la mĂ©thode dans le cadre de votre activitĂ© professionnelle et de proposer vos services auprĂšs des entreprises et des particuliers.

Notez enfin la prĂ©sence d’un programme destinĂ© Ă  vous aider dans la crĂ©ation de votre activitĂ© professionnelle, de votre cabinet de coaching. Ce programme est Ă  suivre dĂšs le dĂ©but de votre formation, car une telle installation se prĂ©pare longtemps Ă  l’avance… Bien entendu, cette partie de la formation ne se substitue pas aux conseils d’un expert-comptable que nous vous recommandons ici de consulter pour votre crĂ©ation, puis pour la rĂ©alisation de votre comptabilitĂ© et les dĂ©clarations de vos comptes.

ModalitĂ©s d’Ă©valuation des connaissances

La validation de cette formation passe par :

  • Partie stress : rĂ©alisation de 10 quiz en ligne + une vidĂ©o d’animation d’une sĂ©ance de sophrologie-relaxation (durĂ©e de la vidĂ©o : entre 30 et 60 minutes).
  • Partie communication interpersonnelle : rĂ©alisation de 2 quiz en ligne + deux vidĂ©os de mise en situation (Ă©crire et raconter un conte + communication libre informelle ; durĂ©e des vidĂ©os : 10 minutes maximum).
  • Partie crĂ©ativitĂ© : rĂ©alisation de 1 quiz en ligne + d’une crĂ©ation originale personnelle Ă  prĂ©senter d’une maniĂšre personnelle (durĂ©e de la vidĂ©o : 10 minutes maximum).
  • Partie coaching / supervision de pratique : trois accompagnements auprĂšs de trois personnes diffĂ©rentes (avec synthĂšse Ă©crite et supervision de pratique Ă  distance).
  • Partie crĂ©ation d’entreprise : aucune validation.”

ModalitĂ©s d’Ă©valuation de l’apprĂ©ciation des participants

Un questionnaire de satisfaction est remis Ă  chaque participant en fin de formation

Accessibilité de personnes en situation de handicap

Nous contacter en cas de besoin afin d’étudier les adaptations possibles

Matériel pédagogique

Cours écrits + vidéos + fichiers audio

Partie “Gestion du stress” (fichiers tĂ©lĂ©chargeables)

  • 4 tableaux de bord, pour vous guider pas Ă  pas et vous assister dans votre progression,
  • 1 manuel – guide pratique, et ses diffĂ©rents outils (plan d’action anti-stress, contrat d’action, etc.) pour
    vous permettre d’apprendre à votre rythme,
  • 3 fichiers vidĂ©o, soit 3 heures de pratique avec accompagnement vidĂ©o,
  • 23 fichiers audio, soit 7 heures de pratique avec accompagnement audio,
  • 10 tests d’évaluation pour auto-Ă©valuer votre apprentissage.

Partie “Communication Interpersonnelle et CrĂ©ativitĂ©” (fichiers tĂ©lĂ©chargeables)

  • 14 fichiers mp3 pour le module de Programmation Neuro-Linguistique
  • 10 fichiers mp3 de contes – mĂ©taphores pour le module de communication Ericksonienne”

Partie “CrĂ©ation d’entreprise” (fichiers tĂ©lĂ©chargeables)

  • Fichiers excel et powerpoint permettant de rĂ©aliser votre business plan.

 

Ce qu’il faut prĂ©voir et avoir Ă  disposition pour rĂ©aliser la formation dans de bonnes conditions

  • une tenue dĂ©contractĂ©e,
  • un espace de pratique calme (si possible avec tapis de sol, chaises et musique),
  • un PC,
  • une connexion Internet de type ADSL ou idĂ©alement fibre (principalement pour la lecture des fichiers audio et vidĂ©o),
  • une imprimante (si vous souhaitez imprimer les cours – utile pour certains documents).”

Forum

Un forum privé est à disposition des apprenants.

Temps de travail personnel incluant la supervision de pratique

Le temps de travail personnel est estimĂ© Ă  175 heures au moins (en fonction du niveau dĂ©butant ou non de l’apprenant) en plus du temps de connexion de 125 heures, soit un total de 300 heures Ă  minima.

 

Note importante sur la durée totale de la formation :

En fonction du nombre de séances des trois accompagnements de fin de formation (supervision de pratique), la durée peut trÚs vite augmenter.

 

Par exemple, un coaching peut durer 1 heure ou 10 heures (maximum 10 sĂ©ances par coaching), ce qui augmente proportionnellement le temps des Ă©changes avec le formateur (rĂ©daction des rĂ©sumĂ©s de chaque sĂ©ance, rĂ©ponses aux feedbacks du formateur, temps de rĂ©flexion et d’analyse personnelle).

 

Ainsi, une durĂ©e totale de 500 heures regroupant le temps de connexion sur la plate-forme e-learning, le travail personnel et la supervision de pratique n’est pas rare.

 

L’apprenant doit donc ĂȘtre prĂȘt Ă  s’investir sur une plage horaire allant de 300 Ă  500 heures (parfois plus en fonction du niveau de l’apprenant et de son objectif personnel et professionnel…).

 

125 heures de 3 Ă  6 mois Distanciel
Il n'y a pas de pré-requis ou de pré-acquis pour effectuer cette formation. Avoir réalisé des séances de coaching et un travail de développement personnel est un plus, mais pas obligatoire. Coach de vie
1 à 1 participants Devis personnalisé Information non exhaustive, programme de formation complet sur demande.
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